Kategoria: x-lektury

Efektywna niezgoda

„Mam dobre stosunki z Władimirem [Putinem]. Jest to ważne, ponieważ mogę bezpośrednio komentować i omawiać z nim jego niektóre decyzje. Odkryłem, że w dzisiejszym świecie istotne jest nawiązywanie z ludźmi dobrych stosunków osobistych, ponieważ w przypadku braku zgody można się nie zgadzać w efektywniejszy sposób.”
– George W. Bush podczas debaty prezydenckiej z Johnem Kerry 30 września 2004 roku (Jerry Weissman „In the Line of Fire” (142))

Czyste buty

„Zawsze, gdy prowadziłem rozmowę rekrutacyjną, najpierw patrzyłem na buty kandydata. Jeśli nie pojawił się w czystym, wyglansowanym obuwiu, wiedziałem, że nie będzie pasował do mojej firmy. Gdy przeszedł ten test i wykazał się innymi niezbędnymi talentami, wychodziłem z nim na parking, żeby spojrzeć na jego samochód. Nie obchodziły mnie ani wiek, ani wartość pojazdu, lecz to, jak był utrzymany. Czy był czysty? Czy miał czyste okna? Czy przeciwnie – na podłodze walały się opakowania po hamburgerach i puszki po piwie? Ktoś, kto nie potrafi zadbać o swój samochód, z pewnością nie pasowałby do mojej firmy.”

Wypowiedź Jaya Calla zamieszczona w książce Tima O’Leary’ego „Warriors, Workers, Whiners & Weasels” (94)

Skazani na stereotypy

Kultura i doświadczenia wyniesione z domu rodzinnego tworzą stereotypy, które są niestety nieodłącznym elementem życia. W całej książce mógłbym zamienić wyrażenie niezmienna reprezentacja na stereotyp bez obaw o zmianę znaczenia. Przewidywanie przez analogię jest procesem bardzo zbliżonym do oceniania na podstawie stereotypu. Negatywne stereotypy mają okropne skutki społeczne. Jeśli moja teoria inteligencji jest prawdziwa, to skłonność ludzi do posługiwania się stereotypami jest nieodwracalna, ponieważ kora posługuje się właśnie stereotypami. Tworzenie i korzystanie ze stereotypów to nieodłączna cecha mózgu.

Możemy wyeliminować szkody powodowane przez niektóre stereotypy, ucząc ludzi rozpoznawać fałszywe założenia, kierować się empatią i zdrowym sceptycyzmem. Musimy pobudzać rozwój umiejętności związanych z myśleniem krytycznym i starać się przekazywać dzieciom najlepsze znane nam wartości. Sceptycyzm, istota nauki, to jedyny znany mi sposób na oddzielenie prawdy od fikcji.

Jeff Hawkins, Sandra Blakeslee „Istota inteligencji” (211)

Wiedza i pamięć

Zauważyłem, że im jestem starszy, tym trudniej mi zapamiętać nowe rzeczy. Na przykład moje dzieci potrafią zapamiętać szczegóły większości sztuk teatralnych, które widziały przez cały ostatni rok. Ja nie potrafię. Może dzieje się tak dlatego, że widziałem już w życiu tyle sztuk, że rzadko oglądam coś naprawdę nowego. Nowe przedstawienia pasują do fragmentów znanych mi sztuk i dlatego informacje te nie trafiają do hipokampa. Dla moich dzieci każda sztuka jest w miarę nowa i warta zapisania w hipokampie. Jeśli hipokamp rzeczywiście działa w ten sposób, to można powiedzieć, że im więcej wiemy, tym mniej zapamiętujemy.

Jeff Hawkins, Sandra Blakeslee „Istota inteligencji” (177)